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sábado, 17 de maio de 2014

LENGUAS





"Nuestra" idioma
Brecha Digital / No puedo imaginar mayor soledad. Había un idioma que llegó a ser hablado por una única persona, una mujer. El idioma es, o era, el bikya. Los antropólogos nos dicen que se trata(ba) de una lengua de la rama idiomática Níger-Congo. Hace años que sé de esta historia y no puedo dejar de pensar en esa mujer cuando se murieron las otras tres personas que lo hablaban, y que fueron filmadas por el lingüista David Dalby hablando bikya como su idioma natal para que no se perdiera la lengua. Ella tenía 87 años entonces, hace una década; lamento no conocer su nombre. Tal vez todavía viva y hable consigo misma, esperando realmente hablar con Dios un día. Ella vivía o vive en el pueblo de Furubana, en la región noroeste de Camerún, cuna de los bantúes, y le tocó la decadencia de ese pueblo otrora fuerte y dinámico. En el siglo ii a C se dispersaron desde la costa atlántica africana hacia el este y el sur del continente, durante un milenio de expansión en la que llevaron civilización con su cultura de metalurgia en hierro y el cultivo de nuevas especies. Luego vino el colonialismo con sus males. La penetración alemana que comenzó en la región en 1884 se apropió de las tierras más fértiles y fue el comienzo del fin para muchas cosas en Camerún. Al fin de la Gran Guerra, en 1918, Inglaterra y Francia invadieron el territorio, y luego de la Segunda Guerra Mundial, en 1945, comenzó el movimiento anticolonial. Hoy son 15 millones de personas que viven de cereales importados y tienen un pbi per cápita de 610 dólares. El hombre blanco es perfectamente capaz de todos los extremos de la crueldad, pero cuando se le facilitan armas del siglo xx occidental a gente que está lejos de haberse desarrollado como una sociedad industrial, se le está dando un ak 47 a un niño. Que no nos asombre el secuestro de niñas en Nigeria por un ser primitivo, brutal y delirante que invoca el mandato de una religión que apenas conoce. La señora bantú, ¿está tan lejos de nosotros? Pienso en Vaimaca Pirú en París y comprendo ahora que a la diversidad biológica como castigo se le añadía la diversidad cultural como castigo, cuando ambas son necesarias para la vida misma. Para los uruguayos esto no es un problema. Excepto por la forma de hablar exclusiva de nuestro presidente y sus más fieles, que se postula como dialecto del pobrismo, Uruguay registra el imperio de una única lengua, el castellano, y de otra en desarrollo, el lenguaje por señas. Pero en las Américas hay varios idiomas más y no sólo español, inglés y francés, sino que son 1.060 lenguas, nos informa Ethnologue, que se propone hacer biblias en todos los idiomas vivos. Para que una lengua esté viva, al menos una persona debe hablarla como su lengua natal, nos enseña Ethnologue. De esos 1.060 idiomas en las Américas, hay 40 institucionales, 230 en desarrollo, 146 en la categoría de vigorosos, 309 con problemas de supervivencia, y muriendo 335. Por ejemplo, el lipán apache es hoy hablado por dos personas, y el totoro, en Colombia, por cuatro. En cuanto a nuestros vecinos, Argentina tiene 21 idiomas, de los cuales diez están en problemas y cuatro muriendo; Brasil tiene 237, de los cuales 22 ya son extintos y 99 están muriendo. O sea que la soledad de la señora bantú se reproduce como un eco por todo el mundo, y no creo que eso atempere soledad alguna. El idioma natal es capaz de la reproducción precisa de nuestras ideas; de expresar con exactitud el pensamiento que sólo puede ser difuso hasta que se plasme, aunque más no sea en la retórica. Si la filosofía es en definitiva la disciplina de las definiciones, estamos ante el genocidio de la precisión y su reconversión hacia los idiomas más hablados. En Uruguay nos sentimos muy cómodos con el español, la lengua de nuestros colonizadores castellanos, pero nos perdemos de tener la capacidad cultural de un centroeuropeo, que es habitual que hable dos y tres idiomas, con la pluralidad de horizontes que eso implica; como se sabe, la cultura es en definitiva el diálogo de una persona con su horizonte. Y si la diversidad idiomática es riqueza cultural, Nueva Guinea y Papúa es muy rica porque tiene 837 idiomas vivos. Los uruguayos, en cambio, tenemos dificultades para entender otras culturas, como puede dar testimonio nuestra emigración política de hace 30 años y la económica reciente. En cambio, al perder un idioma se pierde esencialmente una herencia cultural, la forma de expresar una relación en el seno de su familia, entre los iguales, y con la naturaleza. También su sentido del humor, que es referirse a su inteligencia, su amor y su vida de una manera peculiar, específicamente suya pero capaz de tener lazos de entendimiento con otras comunidades. Con la muerte del idioma esos lazos de igualdad se rompen, y quien es sojuzgado por el idioma del otro estará en inferioridad de condiciones. El idioma más hablado es, claro, el chino, en sus 14 variantes, por 1.197 millones de personas. Le sigue el español con 414 millones de personas en 31 países, y recién después viene el inglés, hablado en el triple de países, 99, pero por nada más que 331 millones de personas. Las cifras son elocuentes sobre la concepción antropológica de cultura que rige a los idiomas, tan alejada de lo económico. Y demás está decirlo, sobre la fortaleza de la lengua cervantina, capaz de doblegar al inglés e introducirse como segunda lengua en Estados Unidos, que se formó como licuadora de culturas. En definitiva, el lenguaje traza un mapa que no se corresponde con la geografía. Se sabe que hoy hay 7.105 lenguas vivas en el mundo; por si se es afecto a las paradojas se consigna que el 6 por ciento de esos idiomas es hablado por el 94 por ciento de la población, y un 6 por ciento de la población habla el restante 94 por ciento de los idiomas. De las 7.105 lenguas vivas, 3.570 desarrollaron algún tipo de sistema escrito; se sabe que, de las restantes, es seguro que 696 lenguas no se reflejan por escrito, y del resto no se tiene información. Para fin de este siglo, 90 por ciento de los idiomas del mundo habrán cesado de existir, pronostica Ethnologue. Las 136 familias lingüísticas registran, desde 1950, 381 lenguas muertas, y Ethnologue afirma que hay 473 idiomas en peligro de extinción. Es lógico, pues hoy 424 idiomas son hablados por 72.549 personas. El sentido común indica que es la globalización la gran culpable, pero si así fuera queda por resolver la cuestión de la fuerza del idioma español, que hace rato perdió el casco de conquistador. En verdad, se está ante un problema cultural que no parece haberse tenido debidamente en cuenta hasta ahora

DESCARRILAMIENTO


El descarrilamiento del 
idioma español

ABC - CÓRDOBA
Mucho ha llovido desde que se iniciaba el proceso y alimento lingüístico al diccionario de la lengua española, es decir nuestra jerga del día a día. Poco a poco nos van llegando terminologías de otros países y mira por donde siempre son inglesas o americanas, por cierto. Nuestro idioma lo vamos poco a poco nutriendo entre los académicos, eruditos en nuestra gramática, las Reales Academias de nuestras Autonomías y lo que campechanamente se dice a personas de la calle, entre todos lo vamos deformando y cambiando con palabras venidas, como he dicho antes, de otros mundos. Como muy bien dice el paisano Antonio Villarreal «hay una invasión de anglicismos, tan grandes que en el año 2011 se dio cobijo a 222 términos extranjeros, escritos en su grafía original». Las nuevas tecnologías nos están irrumpiendo y dejando atrás términos que antes se pronunciaban en la geografía española. Fiambrera, ahora se le llama tupperware. Broker a un corredor de bolsa o parking que antes era aparcamiento y también cochera entre otras tantas palabras que se han ido filtrado en nuestro idioma español. La memez ha llegado—el tiempo lo dirá—a metas insospechadas. No hay más que ver los whastsapp, en donde los mensajes se escriben a medias o cortados, donde te quiero lo escriben t k. Si seguimos así, hablaremos como los indios.
Que conste que no estoy en desacuerdo con que se vayan incorporando —faltaría más—palabras nuevas al idioma español pero hay veces, lo creo así, que por este motivo también se podría haber insertado en este vocabulario palabras de nuestro entorno, palabras españolas y que aún se siguen escribiendo y hablando por todos los rincones de nuestra España y que no han visto su luz en la Biblia de las palabras. Hay un ejemplo visible que se pone de manifiesto en todo los partidos de fútbol: el locutor de turno ya no dice balón, pelota o como se decía antes, cuero, ahora la llaman la bola. El descarrilamiento del idioma español sigue su rumbo por engrosarle estos tecnicismos que la mayoría no los conocemos, pues solamente las conocen las propias profesiones con una actividad específica que todo el mundo no saben de estos know-how. En medicina antes a los virus se les llamaba bichitos y a un buen bistec ahora le llaman beef stak. Si estas palabras tuviesen cabeza y pies echarían calle abajo por Felipe IV de Madrid hasta el Paseo del Prado haciendo footing que, para los no iniciados, vulgarmente se le llama hacer ejercicio, es decir, correr.

IDIOMA GALLEGO

A Mesa anima a movilizarse con Queremos Galego

El manifiesto de Marica Campo llama a "no tolerar" que el español, "con ayuda del inglés, se utilice como sepulturero" del idioma gallego

16.05.2014 | 20:26
A Mesa anima a movilizarse con Queremos Galego
A Mesa pola Normalización Lingüística anima a "todas las personas que aman la lengua de Galicia" a participar este sábado 17 de mayo, Día das Letras, en las diversas movilizaciones simultáneas de Queremos Galego.
Estas movilizaciones arrancarán a las 12,00 horas en las siete ciudades y Foz bajo el lema 'Un paso adiante e outro adiante, Galiza' en homenaje al conocido verso de Xosé María Díaz Castro.
Así, el presidente de A Mesa, Marcos Maceira, ha apelado a todos los gallegos a que "se activen para impedir que los dirigentes del PP acaben con el idioma". "Tenemos que dar pasos adelante sin cesar en defensa de lo nuestro, pues estos gobiernos que padecemos están desprotegiendo gravemente la lengua propia de esta nación hasta el punto de que el gallego es el único idioma con rango de oficialidad en el Estado español que pierde hablantes", ha señalado.
En Vigo, una manifestación saldrá a las 12,00 horas de Vía Norte, desde donde la comitiva se trasladará hasta el Museo Marco. Además, a la misma hora tendrán lugar actos en Teatro Rosalía de Castro de A Coruña; la Praza de Armas de Ferrol; Praza do Conde de Fontao, en Foz; Xardíns de San Roque, en Lugo; la alameda de Ourense; Praza da Peregrina, en Pontevedra; y Porta Faxeira, en Santiago.
Manifiesto
En todos los actos se leerá un manifiesto de autoría de la escritora Marica Campo, en el que defiende el gallego como la lengua propia de Galicia y proclama que "no se puede tolerar" que "el español, con ayuda del inglés, se utilice como su sepulturero".
Así, defiende que la lengua gallega "está en su casa" y "no necesita permiso de las otras, impuestas y ajenas para moverse libremente por las diversas estancias".
"A nuestra lengua le fue impuesto históricamente un manual de reducción. *A qué la redujeron?, la redujeron a la oralidad, al habla; la redujeron a una clase social, los oprimidos carentes de todo poder de decisión; la redujeron a unos lugares, las aldeas; la redujeron a una edad, los viejos", reza el texto.
Al respecto, deja claro que los gallegos "no tienen la menor voluntad de suicidio ni de resignación" ante un tiempo actual que "no es propicio para la existencia de Galicia y de su signo principal, la lengua gallega, porque la globalización pretende arrasar con toda diferencia que ose desafiar la hegemonía del imperial dominante".
En este línea, defiende que el gallego "debe ser la lengua objeto de uso y de defensa todos los días del año en todos los lugares y momentos", "porque no es un adorno o una pieza cultural", de forma que aboga por fomentar el uso del idioma propio de Galicia en los medios, la Administración, los transportes, la Justicia o la oferta de ocio, entre otros ámbitos.
Tras denunciar "la crisis particular" que viven los gallegos para "hacer uso libre" de su idioma y citar a Díaz Castro, el manifiesto finaliza clamando: "`Viva la lengua gallega, hagásmola vivir y ser útil!"

MANUAL DE ESTILO

Presentan Manual de estilo en español de AP

EMARTI@ELNUEVOHERALD.COM



La Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE) desempeñó un papel predominante el martes en Nueva York en la presentación del primer Manual de estilo en español en línea de The Associated Press, organizada por la Asociación Nacional de Periodistas Hispanos (NAHJ) en la Escuela de Periodismo de la City University of New York. El director de la ANLE, Gerardo Piña-Rosales, fue uno de los tres panelistas invitados, y el secretario general, Jorge I. Covarrubias, también editor en el Departamento Latinoamericano de esa agencia, fue el encargado de presentar el Manual junto con Ricardo Reif, editor de la Mesa Internacional de dicho departamento de la AP en Nueva York.
Covarrubias afirmó que el Manual nació como una herramienta interna de la AP, siguiendo la definición de un libro de estilo que regula los medios expresivos de un medio de comunicación. Pero que después la agencia consideró que podía ser útil a los periodistas, estudiantes de humanidades y todos los interesados por la coherencia en el idioma, en un país donde los hispanos superan los 50 millones, cifra que, según las proyecciones demográficas, ascenderá a 100 millones para mediados de siglo. • 

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sexta-feira, 16 de maio de 2014

SINTAXIS:



Es posible evitar muchas fallas si se presta la debida atención a la sintaxis.




El vocablo "sintaxis" designa la parte de la gramática que se ocupa de la forma de agrupar las palabras para formar frases, cláusulas u oraciones.
La sintaxis gira en torno a las palabras. Más específicamente, la sintaxis se enfoca en la forma en que las palabras se agrupan dentro de una oración.
Las palabras pueden agruparse regular o irregularmente por una variedad de razones.
Un examen de la sintaxis de un escritor puede decirnos muchas cosas como su habilidad, cultura y propósito.
La sintaxis debe usarse para transmitir un mensaje simple o uno más profundo y poético.

Funciones de la sintaxis

La sintaxis hace referencia a la estructura de la oración. Básicamente, se trata de la forma en la que las palabras se concatenan dentro de la oración y la forma en la que el escritor crea un patrón con esas palabras.
A través de la sintaxis, el escritor puede mostrar su estilo mediante la creación con palabras, de distintos patrones.
Su uso también demuestra la habilidad del escritor debido a que a veces debe modificar las estructuras oracionales y patrones de palabras para coincidir con diferentes estilos.
Muchas veces los escritores experimentan con la sintaxis para crear énfasis o un significado más profundo con los patrones de palabras.

Tipos de sintaxis

La sintaxis normal o regular consiste en la estructura oracional con un patrón básico de sujeto, verbo y objeto.
Este patrón asociado a la sintaxis normal significa que el orden de las palabras dentro de una oración debe ser sujeto, verbo, objeto.
Un ejemplo simple es: "La niña tenía un cachorro".
Otro tipo de sintaxis es la irregular, en la que los escritores ubican las palabras variando el orden para crear énfasis o para explorar sus significados.

Efectos de la sintaxis

El efecto de la sintaxis es transmitir un mensaje.
La mayoría de los escritores siguen la sintaxis normal que es la más simple de entender por el lector promedio.
Por el otro lado, la sintaxis irregular tiene un efecto más poético.
Los escritores la utilizan por varias razones, la mayoría de las cuales están ligadas a crear un significado o imagen especial o subyacente.
Los escritores manipulan las palabras y crean ritmo o esquemas de ritmo.
En la sintaxis irregular también se manipulas las palabras para crear un significado o imagen.
Características de la sintaxis
La sintaxis hace referencia enteramente a las palabras.
Para entender mejor sus características debemos examinar las palabras que se utilizan y la forma en que están puestas dentro de la oración.
Para comprender el tipo de sintaxis que el escritor utiliza hay que identificar primero las partes de la oración.
Ubica el sujeto, verbo y objeto en la oración.
Todas las oraciones tienen estas tres partes pero lo importante de la comprensión de la sintaxis donde, dentro de la oración se ubican estas partes.

Relevancia de la sintaxis

La sintaxis puede revelar el nivel de creatividad del escritor y su habilidad para arriesgarse. También expone algunas características culturales del escritor. Por ejemplo, la sintaxis de los escritores ingleses y estadounidenses es diferente.
Un error que suele surgir de las traducciones palabra por palabra es la aparición de oraciones mal diagramadas, lo cual se debe a que el castellano y el inglés siguen sus propias normas de sintaxis.
Una de ellas es la posición de los adjetivos. En castellano, salvo casos especiales (como los adjetivos apocopados o los artificios poéticos), lo más común es que los adjetivos vayan después del sujeto adjetivado: "la planta verde", "el auto feo", "el libro aburrido", "el chiste divertido", etc.
En el inglés, suelen ir antes: "the green plant", "the ugly car", "the boring book", "the funny joke", etc.
 También muestra la habilidad del escritor para concatenar las palabras. Además se utiliza con fines poéticos para mantener o crear el esquema de ritmo.

 Ejemplos con errores de sintaxis:

"Los componentes se separaron mediante la filtración descrita por Smith en papel filtro Whatman No.1".
 "Los componentes se separaron mediante la filtración, en papel filtro Whatman No.1, descrita por Smith ".
 Ejemplo (tomado del periódico The Washington Post)

¿Qué problema existe, pues, para los traductores? Uno esencial. Si no desciframos la función sintáctica de cada unidad léxica, no descubriremos el sentido real de la frase y sin ello no sabremos traducir o realizaremos una traducción que no se adecua al sentido original.


LENGUAJE, LENGUA Y HABLA


Lenguaje es el instrumento -por excelencia- de la comunicación hablada y escrita: es, desde tiempo inmemorial, la facultad que el hombre tiene de poder comunicarse con sus semejantes valiéndose del sistema de signos y símbolos que él mismo ha inventado, de común acuerdo con todos aquellos seres con quienes vive en sociedad.
Por medio de estos signos, el hombre elabora, expresa y comunica sus pensamientos.

Lengua es sinónimo de idioma... es un arsenal de signos lingüísticos y de estructuras que constituyen todo un sistema de comunicación propio de los miembros de una comunidad hablante. Aunque todos los hombres normales tengan la capacidad de hablar, no todos utilizan la misma lengua. Son lenguas la española, la francesa, la italiana, la portuguesa, la quechua, la tarahumara y otras tantas, peyorativamente consideradas "dialectos".                                                Realmente son idiomas, pues estas lenguas tienen sus propios elementos, estructuras y valores.
Los niveles, aspectos o facetas de la lengua cinco:
fonológico 
morfológico 
sintáctico 
léxico 
semántico 

Habla es la utilización de la lengua. Es el uso práctico o ejercicio cotidiano que cada individuo hace de su idioma y con el que realiza la concreción de ese bagaje lingüístico que ha heredado.
Porque, como ha escrito Manuel Seco: "No cabe duda de que la corrección en el lenguaje es un adorno, un factor de distinción en la persona que la posea". 

Recordemos la admirable advertencia del poeta Eielson:

Una manzana roja sobre la hierba verde es, una manzana roja sobre la hierba verde.

MARÍA GAETANA AGNESI

o cómo una errónea traducción es capaz de levantar todo un mito

La matemática, nacida hace hoy 296 años, publicó en 1748 una ecuación que bautizó como curva «aversiera», que en italiano significa «doblar», pero también una contracción del término que designa a la «mujer del diablo». Las traducciones poco precisas impusieron a su descubrimiento el nombre de «bruja de Agnesi»

http://www.lavozdegalicia.es/
Maria Gaetana Agnesi ha pasado a los libros de Historia, paradójicamante, con la etiqueta de «bruja», siendo en realidad una de las grandes mentes matemáticas del siglo XVIII. Nacida hace hoy 296 años -16 de mayo de 1718-, la italiana fue la mayor de los 22 hijos de un profesor de matemáticas de la Universidad de Bolonia. Como digna niña prodigio, a los 9 años, Agnesi era capaz conversar en siete lenguas distintas -latín, griego, hebreo, alemán, español, francés e italiano-; a los 10, destacaba en matemáticas; estudió en su adolescencia las obras de Newton, Leibniz, Descartes y Fermat y a los 17 años resolvía facilmente complicados problemas de geometría analítica y cinemática. Fue a esta edad cuando elaboró uno de sus primeros comentarios críticos: el análisis de las crónicas del marqués de L´Hôpital.
Su padre, orgulloso de su niña prodigio, abrió un salón cultural al estilo de los salones ilustrados franceses, donde a los 20 años Maria Gaetana Agnesi opinaba y discutía sobre filosofía, lógica, mecánica, elasticidad, mecánica celeste y sobre la reciente teoría newtoniana de la gravitación universal mientras su hermana Teresa deslumbraba a los presentes con su dominio del piano. Con 21 años, Agnesi comenzó a escribirInstituciones Analíticas -Instituzioni analitiche ad uso della gioventu italiana-, publicando el primer tomo en 1748, untratado sobre el cálculo diferencial y el cálculo integral al que se atribuye haber sido el primer libro de texto. Le siguieron tres tomos más -previamente había publicado también 190 ensayos filosóficos bajo el nombre de Proppositiones philosophicae- y el último fue considerado por la Academia de Ciencias de París -que no le había permitido ingresar por ser mujer- como el mejor tratado de cálculo desde L´Hôpital y Euler. Por su éxito, el Papa Benedicto XIV la propuso para la cátedra de matemáticas de la Universidad de Bolonia. Gaetana se lo dedicó a la emperatriz Mª Teresa de Austria, por ser mujer e ilustrada.
El extenso trabajo de 1748 estudia en profundidad una función que carece de asíntotas verticales y tiene una asíntota horizontal de ecuación y=0. Maria Gaetana Agnesi la llamó «curva aversiera», cuya gráfica podría compararse con la trayectoria de un punto en el canto de una moneda que va girando. El término escogido, que en italiano significa doblar (girar), es también una contracción coloquial de «avversiere», cuyo significado es «mujer del diablo». Las traducciones erróneas a lo largo del tiempo acabaron imponiéndole a la curva de Maria Gaetana Agnesi el nombre «bruja de Agnesi».
Algunas voces de expertos apuntan incluso que la identificación de esta curva no es un mérito de la matemática Maria Gaetana Agnesi. Mantienen que Agnesi no descubrió la famosa ecuación, ni siquiera lo pretendió, y que recordarla solo por este detalle, un simple ejemplo del que echa mano en su monumental tratado, no le hace justicia alguna. La mal llamada «curva de la bruja» ya había sido estudiado por Fermat en 1703 y por Grandi, en 1718, que la bautizó como «versiera», refiriéndose al cabo que hace girar la vela de una nave.
El principal motivo por el que el nombre de Maria Gaetana Agnesi ha quedado impreso no solo en los libros de Matemáticas, también en los de Historia, es su influencia en la divulgación del Cálculo -«No existe ningún libro, en ninguna otra lengua, que permita al lector penetrar tan profundamente, o tan rápidamente en los conceptos fundamentales del Análisis. Consideramos este Tratado como la obra más completa y la mejor escrita en su género», dice de su obra la Academia de las Ciencias de París-. Pero para muchos, la italiana jugó además un importante papel en el reconocimiento de la mujer en el desarrollo de la ciencia.
De las matemáticas a la caridad
Al cumplir 34 años, murió su padre y Maria Gaetana Agnesi abandonó las matemáticas. Cuando la universidad de Turín solicitó su colaboración, respondió que ya no tenía interés en aquellos temas, pues se dedicaba al cuidado de mujeres pobres y enfermas. Vivió 81 años, produjo su obra matemática en el primer tercio de su vida y el resto lo dedicó a la caridad y la meditación.
Maria Gaetana Agnesi pertenece a la misma estirpe de investigadoras como Hedu'Anna, Teano, Aglaonice, Caroline Herschel, Elena Lucrezia Cornaro Piscopia, Madame du Châtelet, Sophie Germain, Mary Fairfax Somerville, Ada Byron, Sofía Kovalevskaya, Emmy Noether, Olga Taussky, Mary Lucy Cartwright o Charlotte Angas Scott.

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