FUNDACIÓN DEL ESPAÑOL URGENTE

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huso horario  y no uso horario

Cada una de las veinticuatro partes imaginarias en que se divide la superficie terrestre y en las que rige la misma hora es un huso horario, escrito con h, no uso horario. La confusión se debe a la creencia de que se trata del sustantivo uso, y por eso muchas veces se encuentra la expresión uso horario, cuando en realidad el término adecuado es huso que proviene del latín fusus, como recoge el Diccionario académico. No resulta difícil encontrar en los medios de comunicación frases como «La declaración del legislativo balear considera que pertenecer al uso horario de Greenwich responde a decisiones políticas obsoletas» o «Los actuales anfitriones tienen la peculiaridad de ser los primeros en desarrollar el torneo con diferente uso horario», en las que lo adecuado habría sido escribir huso horario.

V

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Cumbre  Iberoamericana:  claves para una  buena redacción

Con motivo de la celebración en Cartagena de Indias (Colombia) de la XXV Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, se ofrecen algunas recomendaciones sobre términos que pueden plantear dudas. 1. XXV, 25, vigesimoquinta y vigésima quinta XXV Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno se escribe con mayúsculas iniciales. También es correcto emplear el número cardinal y denominarla 25 (veinticinco) Cumbre Iberoamericana, así como el ordinal, escrito preferiblemente en una palabra (vigesimoquinta), aunque es posible asimismo hacerlo en dos (vigésima quinta), en este caso con vigésima en femenino y con tilde. 2. Bienal no es lo mismo que bianual Hasta ahora las cumbres iberoamericanas se venían celebrando con periodicidad anual. A partir de la celebrada en Veracruz en el 2014, la reunión pasó a ser bienal. Bienal es ‘lo que sucede o se repite cada dos años’, según el Diccionario académico, mientras que bianual es ‘lo que ocurre dos veces al año’. 3. Los cargos, en minúscula Los sustantivos que designan los cargos o empleos se escriben en español con inicial minúscula: presidente del Gobierno, ministro de Asuntos Exteriores, secretario general iberoamericano… 4. Las palabras sesión, reunión, encuentro… en minúscula Asimismo, lo apropiado es escribir en minúscula, excepto si forman parte de un nombre propio, palabras como reunión, encuentro, sesión, etc.:reunión ministerial de trabajo, encuentro de embajadores, sesión plenaria,grupo de reflexión… 5. Mandatario, término adecuado En las informaciones sobre la cumbre a menudo se hace referencia a quienes participan en ella (jefes de Estado y de Gobierno) como dignatarios (‘persona investida de una dignidad’). Aunque se trata de un uso correcto, el términomandatario (persona que ocupa ‘un cargo muy relevante en la gobernación y representación del Estado’) encaja mejor con el perfil de los participantesen este encuentro. 6. Siglas y acrónimos Se recomienda escribir con todas las letras en mayúscula las siglas de los organismos relacionados: BID (Banco Interamericano de Desarrollo), SELA(Sistema Económico Latinoamericano y del Caribe), OECO (Organización de Estados del Caribe Oriental). En cambio, es preferible escribir solo con inicial mayúscula los acrónimos compuestos por cinco letras o más, comoSegib (Secretaría General Iberoamericana). 7. Emprendimiento, no emprendurismo,emprendedurismo o emprendeduría Uno de los temas que se tratarán en la reunión es el del emprendimiento. La palabra emprendimiento es la apropiada para aludir al espíritu emprendedor o al ímpetu por iniciar algo, en sentido empresarial. Emprendurismo, emprendedurismo y emprendeduría son traducciones inadecuadas de la palabra inglesa entrepreneurship. 8. Empleabilidad, término adecuado Otro asunto relacionado con lo anterior es el término empleabilidad, que se recoge ya en la 23.ª edición del Diccionario académico como ‘conjunto de aptitudes y actitudes que permiten a una persona conseguir y conservar un empleo’. 9. Empoderar y empoderamiento El empoderamiento económico de las mujeres jóvenes es otro de los objetivos del pacto. Las palabras empoderar y empoderamiento también se recogen en la 23.ª edición del Diccionario. Empoderar es un antiguo verbo español que significaba ‘apoderar’ y que ha tomado un nuevo significado, ‘hacer poderoso o fuerte a un individuo o grupo social desfavorecido’, válido para traducir el verbo inglés to empower y el sustantivo correspondiente empowerment. 10. El prefijo inter- unido a la palabra a la que afecta Es habitual encontrar en noticias y documentos sobre cumbres o encuentros de este tipo palabras que aparecen con el prefijo inter-. Al igual que ocurre con el resto de prefijos, se escribe unido a la palabra que acompaña (interinstitucional, intersectorial); por tanto, no son adecuadas las grafías en las que el prefijo aparece unido con un guion (inter-institucional, inter-sectorial) o separado por un espacio en blanco (inter institucional, inter sectorial). Ver también: Hispanoamérica, Iberoamérica y Latinoamérica no son sinónimos.

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ultrabajos  (tipos de interés),  en una palabra

El adjetivo ultrabajos, empleado habitualmente para referirse a los tipos de interés cercanos al cero por ciento e incluso negativos, se escribe en una sola palabra, sin guion ni espacio tras el prefijo ultra-. En las noticias económicas es frecuente encontrar frases como «Un dividendo de más del 3 % resulta bastante atractivo en comparación con los ultra bajos tipos de interés que los bonos soberanos ofrecen», «Las empresas están aprovechando para financiarse con la emisión de bonos a tipos ultra-bajos» o «Hay una creciente sensación de que prolongar los tipos ultra bajos tampoco es bueno». Según la Ortografía académica, los prefijos se unen, por regla general, a la palabra a la que afectan: anteproyecto, copropietario,infravalorar, macroeconomía, neoliberalismo, precrisis, sobresueldo… Así pues, en los ejemplos anteriores lo adecuado habría sido escribir ultrabajos,en una sola palabra y sin guion ni espacio intermedio.

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ofrecer perdón  es ‘perdonar’,  no  ‘pedir perdón’

Las expresiones pedir perdón u ofrecer/dar o pedir disculpas son lasadecuadas para solicitar ser perdonado por una deuda, ofensa, falta, delito, etc., y no ofrecer perdón, que, con este significado, es un cruce de las dos primeras. En los medios de comunicación, sin embargo, se encuentran ejemplos como «En una parte de su discurso, el líder de las FARC ofreció perdón a las víctimas que la guerrilla ha dejado», «El técnico le dijo que debía ofrecer perdón porque el domingo pasado le faltó el respeto a la afición rojinegra» o «Tribunal exhorta a Gobernaciones a ofrecer perdón público por despliegue paramilitar», en los que parece claro que ofrecer perdón se utiliza con el sentido de ‘pedir perdón’ o ‘disculparse’. En el español general, la expresión ofrecer perdón no significa ‘pedir perdón’, sino ‘perdonar’, es decir, ofrecer la ‘remisión de la pena merecida, de la ofensa recibida o de alguna deuda u obligación pendiente’, de acuerdo con la definición del Diccionario académico. Por lo tanto, dado el carácter ambiguo de la expresión ofrecer perdón, que cuenta con cierto uso coloquial, se recomienda evitarla y utilizar las formas claras y asentadas en español para expresar el deseo de ser perdonado: pedir perdón y ofrecer, dar, presentar o pedir disculpas oexcusas. Así, en los ejemplos anteriores lo apropiado habría sido escribir «En una parte de su discurso, el líder de las FARC pidió perdón a las víctimas que la guerrilla ha dejado», «El técnico le dijo que debía ofrecer disculpas porque el domingo pasado le faltó el respeto a la afición rojinegra» y «Tribunal exhorta a Gobernaciones a pedir perdón público por despliegue paramilitar».

BIZARRO

El erróneo uso que se hace en castellano del término ‘bizarro’

ALFRED LÓPEZ 22 DE OCTUBRE DE 2016

Si nos pusiéramos a preguntar a todos nuestros conocidos sobre el significado de la palabra ‘bizarro’, muy posiblemente, un gran número de personas nos daría como respuesta que bizarro se utiliza para señalar algo que es ‘extraño’, ‘raro’,‘extravagante’ e incluso ‘escatológico’. Esta respuesta es debida al uso que se le da en internet a este término, ya que son muchas las personas que han adoptado las acepciones que se le da al vocablo desde el inglés y francés ‘bizarre’, pero en este caso se trata de lo que es conocido como ‘false friend’ o ‘faux-ami’ (‘falso amigo’, vocablo de otro idioma que se parece, en la escritura o en la pronunciación, a una palabra de la lengua materna del hablante, pero que tiene un significado diferente).

En realidad, en nuestro idioma castellano el término bizarro significa literalmente‘valiente, esforzado, generoso, lucido y espléndido’ (tal y como indica el Diccionario de la RAE) y el término proviene etimológicamente del italiano ‘bizzarro’ cuyo significado es ‘iracundo’ (que muestra ira o es propenso a ella).

Y es que antiguamente se tenía el convencimiento de que una persona iracunda era alguien valiente y arriesgada. Fue al llegar a nuestro idioma cuando se le comenzó a aplicar el término bizarro a algunos militares, con la intención de señalar la gallardía de éstos y, por tanto, acabó siendo también sinónimo de ser generoso, esforzado, audaz, intrépido, lucido y espléndido.

Por su parte, el idioma francés tomó el mismo vocablo (bizzarro) también desde el italiano, pero en lugar de utilizar el término para referirse a una persona valiente (como fue en el caso del castellano) hizo que la acepción de alguien iracundo fuese ‘extraño o peculiar’. Del francés fue tomado por la lengua inglesa que terminó de darle a la palabra los significados de extravagante, raro y escatológico que muchas personas también han adoptado, erróneamente, cuando usan el término en español.

Cabe destacar que es común utilizar el término ‘bizarre’ para referirse a ciertos personajes, tendencias o arte excesivamente extraño (algunos señalan como grotesco) y también a un subgénero cinematográfico de películas surrealistas, de terror e incluso pornográficas.

Lee y descubre el curioso origen de otras conocidas palabras y expresiones

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Mosul,  mejor que Mósul

Mosul, con pronunciación aguda, es el nombre tradicional en español de esta ciudad de Irak, mejor que Mósul. En los medios de comunicación, sin embargo, se está oyendo una pronunciación llana que podría estar tomada del inglés o del árabe y que en ocasiones se traslada a la escritura: «Varios vehículos militares confiscados en el ataque contra Mósul pasaban libremente la linde hacia Siria» o «No tendrán tanto dinero porque habrán ido acabando con lo que robaron al ocupar Mósul». Aunque el nombre original podría adaptarse al alfabeto latino como Al Mósul o Al Máusil, ya está asentada la forma tradicional Mosul —recogidaen el Diccionario geográfico universal, de Gómez de Silva, o el Pequeño Larousse ilustrado— y por tanto es preferible emplear esta última, que se pronuncia aguda, como corresponde a su grafía. Se desconseja la forma híbrida Mósul, sin el artículo que tiene en árabe y sin la acentuación del nombre tradicional español. Así, en los ejemplos anteriores habría sido mejor escribir «Varios vehículos militares confiscados en el ataque contra Mosul pasaban libremente la linde hacia Siria» y «No tendrán tanto dinero porque habrán ido acabando con lo que robaron al ocupar Mosul».

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acoso,  mejor que bullying y mobbing

La voz española acoso es una alternativa preferible a los anglicismosbullying y mobbing. En las noticias es frecuente encontrar frases como «La niña agredida en un cole de Palma no sufría ‘bullying’», «Los centros deben notificar a la Fiscalía supuestos casos de bullying», «La oposición pedirá explicaciones al alcalde sobre la sentencia por ‘mobbing’ contra una trabajadora» o «La valiente respuesta de la invitada de boda que sufrió ‘bullying’ por su vestido». El verbo inglés to bully significa, como señala el Diccionario de Oxford, ‘usar la fuerza o la influencia para intimidar a alguien, típicamente para obligarlo a hacer algo’, en tanto que to mob alude a la acción en la que un grupo asedia a alguien. En español se ha extendido el uso de bullying para referirse específicamente al acoso que se produce en el ámbito escolar, y mobbingpara el que tiene lugar en el trabajo, como explica el diccionario Clave. Estos anglicismos pueden sustituirse por el término acoso, acompañado por los adjetivos escolar o laboral, e incluso, en otros casos, moral, psicológico,sexual… si se quiere especificar el ámbito de esa conducta y este no se deduce claramente del contexto. También son alternativas válidas los términos intimidación y matonismo (así como matoneo y matonaje), complementados, en su caso, por los adjetivos citados. Así, en los ejemplos anteriores, habría sido preferible escribir «La niña agredida en un cole de Palma no sufría acoso escolar», «Los centros deben notificar a la Fiscalía supuestos casos de matoneo», «La oposición pedirá explicaciones al alcalde sobre la sentencia por acoso laboral contra una trabajadora» y «La valiente respuesta de la invitada de boda que sufrió acoso por su vestido». Asimismo, es común encontrar el término ciberbullying, derivado debullying, para referirse a la intimidación hacia una persona que se realiza a través de internet; en este caso lo recomendable es que en vez de ciberbullying se emplee ciberacoso. Por último, si se opta por utilizar los anglicismos, lo adecuado es escribirlos en cursiva o, si no se dispone de este tipo de letra, entre comillas. #puestaapunto. Esta recomendación reúne dos publicadas previamente sobrebullying y mobbing.